23 апреля 2022 года в Георгиевском зале Михайловского замка состоялось чествование призеров и победителей чемпионата «УМЕНИЯ ЮНЫХ» KidSkills.
       В торжественной церемонии награждения и закрытия Чемпионата приняло участие 66 обучающихся — призеры и победители, их родители и педагоги-наставники, 30 главных экспертов Чемпионата и Почетные гости. 
       Чемпионат «KidSkills» – Чемпионат рабочих профессий среди дошкольников и младших школьников, на котором проверяются и формируются актуальные знания, умения и навыки.
        Участие в чемпионате KidSkills командное, команда состоит из двух конкурсантов и наставника. У каждого ребенка есть шанс попробовать свои силы в различных компетенциях, а затем стать осознанным участником чемпионата WorldSkills и продолжить профессионально самоопределяться и совершенствовать свои способности.
     Приятно осознавать, что среди участников торжественной церемонии награждения была и команда нашей школы. Ученица 4 «а» класса Нагорная Софья вместе со своим наставником Шныпко Юлией Михайловной заняли II место в номинации «Валяние из шерсти».
       В течении года наша команда готовилась к этому событию, шаг за шагом приближаясь к победе. Удалось пройти все 7 этапов, оказаться в финале.
    В этом году чемпионат праздновал свой пятилетний юбилей. Более 600 участников подали заявки и только около 200 команд попали в финал.
       С каждым годом команд становится все больше, появляются новые компетенции. Желаем нашим участникам не останавливаться на достигнутом и двигаться вперед.

среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
начальных классов образовательных организаций Санкт-Петербурга 2022 г.
Уже в 15-й раз школа-интернат № 8 Пушкинского района открыла свои двери для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 520 участников из 35 образовательных учреждений из всех районов Санкт-Петербурга и Ленинградской области в течение трех дней выполняли конкурсные работы по предметам: русский язык, математика, окружающий мир. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, проявили смекалку, творческие способности при выполнении нестандартных заданий.
19 апреля 2022 года состоялась торжественная Церемония награждения победителей конкурса «Умники и умницы» в онлайн-формате. 27 медалей вручены 27 победителям, 27 учащихся удостоены диплома лауреатов конкурса. Педагоги и учащиеся каждой школы получили сертификат участника и памятные призы, подарки.
Почетное третье место заняла команда ГБОУ школы-интерната № 49 Петродворцового района «Школа здоровья». На втором месте — команда учащихся ГБОУ школы-интерната № 67 Пушкинского района. Диплом первой степени и кубок «Золотая мудрая сова» заслуженно отправился в ГБОУ школу № 69 Курортного района.

Итоги II городского тура предметного конкурса «Умники и умницы» 2022 г.
Победители конкурса

15 апреля Санкт-Петербург отметил 80 лет со дня возобновления пассажирского трамвайного движения в блокадном Ленинграде. Его возвращение, после долгой блокадной зимы, стало для измотанных войной горожан символом надежды, своеобразным предвестником Победы.
Трамвай в блокаду был единственным функционирующим видом городского транспорта. Именно поэтому ленинградский трамвай полностью разделил судьбу с блокированным городом. А возобновление трамвайного движения, 15 апреля 1942 года, было знаковым событием для всех, оно стало спасением для ленинградцев. Звонок поезда в блокадном Ленинграде стал настоящим светочем для жителей города.
В рамках патриотической акции “К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать”, которая проводится в школе-интернате №8 в течение учебного года и к 80 — летию возобновления трамвайного движения в блокадном городе, 15 апреля, в актовом зале школы-интерната для учащихся 2-4 классов состоялась музыкально-литературная композиция “Безмолвный свидетель истории”. Мероприятие было проведено с целью углубления знаний воспитанников об истории своей Родины.
В ходе мероприятия ученикам был представлен материал об особой странице в блокадной истории, 15 апреля 1942 года, о блокадном трамвае, который является одним из символов героизма людей, мужества и доблести ленинградцев, продолжавших работу в тяжелейших условиях. Музыкально-литературная композиция сопровождалась презентацией, историей очевидцев о стрельнинском трамвае, видео о ленинградском трамвае, учащиеся проникновенно читали стихи, принимали участие в инсценировках.
В композиции принимали участие педагоги: Шныпко Ю.М. (сценарист, ведущая), Коноплева О.А. (ведущая), Охотникова И.А., Ляликова Е.В., Шулин Г.В., Пашкевич Е.С. и учащиеся: Максимова Карина, 3А; Гранкин Арсений, 3Б; Антропянская Анастасия, 4А; Харебин Вячеслав, 4А; Печищев Макар, 4А; Винников Антон, 4А; Анисимов Сергей, 4Б; Касьянова Виктория, 4Б; Бусина Лада, 4Б; Лукьянченко Валерий, 4Б.
Неостановимо время. Великая Отечественная война для нынешнего поколения школьников становится далекой историей. Но есть вечные символы, есть неизбывная вечная память. Сохранение памяти о важных событиях Великой Отечественной войны сейчас особенно важно, ведь такие понятия как “стойкость”, “мужество” и “любовь к Родине” вновь обрели былую ценность. А история Северной столицы в этом плане очень показательна.
                                                                                                                                       И.А. Охотникова

12 апреля 2022 в рамках профориентации ученики 8-х и 9-х классов посетили Колледж туризма Санкт-Петербурга, отделение «Коммерции и строительства».
Учащихся ознакомили с профессиональными программами, реализуемых в колледже, правилами приема, местами учебной производственной практики и дальнейшими карьерными перспективами. Рассказали о таких отраслях, как:
— «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
— «Товароведение и экспертиза качества товаров»;
— «Коммерция (по отраслям)»
— «Земельно-имущественные отношения»
— «Прикладная геодезия»
Благодарим сотрудников и студентов колледжа за доброжелательную обстановку, интересные профессиональные пробы, увлекательную познавательную викторину.
Сопровождали учащихся на мероприятие: педагог-психолог Павлова Е.П., педагог-психолог Сапожкова Н.В.

Уважаемые жители города, просим вас принять участие в небольшом онлайн-опросе по теме: «Мнение петербуржцев о донорстве» и высказать ваше мнение.  Опрос проходит в рамках проведения Дня донора— 20 апреля.
Опрос анонимный, он не займет более двух минут.
Для участия в опросе необходимо перейти по ссылке: https://isiao.gov.spb.ru/api/public/start-survey/32
(ссылка активна до 18.04.2022).

9 апреля 2022г. в концертном зале гостиницы «Натали» г.Пушкин состоялась долгожданная встреча с необычным спектаклем, сочетающим живое музыкальное исполнение, актерское чтение и живопись песком (песочную анимацию).
По уже сложившейся доброй традиции организатор концертов в Царском Селе, руководитель проекта http://7lmusic.ru Мария Шарафеева пригласила учащихся с ограниченными возможностями здоровья школы-интерната №8 на интерактивный спектакль «Встреча с маленьким принцем», основанном на прекрасной сказке А.де Сент-Экзюпери, из цикла «Музыка песчаных сказок».
Автор спектакля, режиссер и ведущая-руководитель детского музыкального лектория «Пикколо», музыковед Ольга Пикколо погрузила детей в особую, волшебную, магическую атмосферу, где тонкие ноты вечной сказки-притчи прикасаются к сердцу каждого из слушателей.
Ребята побывали в мире сказки и музыки в исполнении лауреатов международных конкурсов Сергей Тарусин (фортепиано), Сергей Буранов (вибрафон).
Захватывающе интересно, увлекательно, познавательно и очень красиво!
Глубокий сюжет сказки, проникновенный голос ведущей, красивое исполнение Миши Козлова (в роли маленького принца), удачная подборка произведений, необычные технические решения музыкантов и, главное, живые иллюстрации к сказке на песке (Оксана Чунчукова) околдовали не только детей, но и взрослых.
Спектакль произвел на школьников неизгладимое впечатление.
После концерта ребята смогли пообщаться с музыкантами, порисовать песком под руководством художницы Оксаны Чунчуковой, принять участие в небольшом мастер-классе по рисованию на песке, познакомиться с новым музыкальным инструментом — вибрафон, звучание которого придает импрессионисткой музыке особое очарование.
Благодарю профессиональную команду «Пикколо» и великодушной души Марию Шарафееву за поддержку, внимание и трепетное отношение к нашим детям неограниченных возможностей.

 Учитель-логопед Татьяна Белозерцева

«Урок Цифры»     по теме: «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер» пройдет в школе-интернате  4 апреля 2022 года 

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые подвижные игры — это наше богатство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом, также как и сказки, и песни.
Русские народные игры, как и традиционные праздники имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Народные игры оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, дают заряд бодрости, и энергии создают определенный настрой, интерес к народному творчеству.
Учащиеся 9 Б класса: Яна Колесникова, Андрей Никифоров, Михаил Манайлов, Роман Филиппов вместе со своими педагогами С.И. Афанасьевой, Н.Л. Максимовой с января по март участвовали в дистанционном  конкурсе проектов «Я познаю мир».В ходе проекта дети изучили историю народных игр, их классификацию, а также для практической части проекта подобрали игры и изучили  правила народных игр. Затем  перешли к практике: подобрали реквизит и поэтапно стали представлять народные игры ученикам нашей школы, на свежем воздухе  старшеклассникам были представлены самые популярные народные игры и забавы  «Бой мешками», «Катание чурок», «Взятие снежной крепости», «Перетягивание каната».
С учащимися первых классов они провели спортивный час. Ребята могли посоревноваться в силе, меткости, ловкости, устойчивости, скорости, быстроте реакции и сообразительности. «Гуси-гуси», «Пятнашки», «У медведя во бору».  Для учащихся 3-го класса провели мастер-класс «Веселимся мы, играя!», используя народные игры отражающие отношение к природе. «Мышеловка», «Золотые ворота», «Колечко», «Жмурки».
Для учащихся 6-9 классов провели «День народных хороводных игр» такие, как «Змейка», «Ручеек», «Каравай», «Плетень». С учащимся 6 «В» класса провели беседу про традиционные праздники, и знания закрепили интересной игрой-викториной «Знаток народных праздников».
В районном туре участники проекта заняли первое место, в городском туре заняли третье место.
Поздравляем!

Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, не только в период учебного процесса, но и в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, которое они нередко проводят в местах повышенной опасности, в том числе вблизи железнодорожного полотна. 22 марта 2022 года в школе-интернате прошли профилактические беседы «Железная дорога — зона повышенной опасности»для учащихся 5-9классов.Беседы провели активисты Санкт-Петербург-Витебской дистанции пути, службы корпоративных коммуникаций Октябрьской железной дороги, а также сотрудники Санкт-Петербург-Витебского линейного отдела МВД на транспорте.

3 марта отмечается Всемирный день дикой природы. День дикой природы 2022 в России и мире направлен на распространение информации о необходимости беречь и защищать природу нашей планеты.
Человек пользуется ресурсами планеты, не задумываясь, какой вред наносит всему, что его окружает. Некоторые виды диких животных продают на черных рынках, массовый вылов рыбы приводит к ее вымиранию, вырубка лесов лишает животных крова и еды. Стоит ли говорить, что хищников убивают ради забавы? В таких условиях буквально через несколько десятков лет большая часть флоры и фауны будет истреблена! Чтобы не допустить исчезновения всего живого на земле, многие общественные организации ведут пропаганду против халатного отношения к данной проблеме…
В День дикой природы 2022 в России многие люди посещают зоопарки, наблюдая за красивыми и редкими животными, музеи природы, ботанические сады, парки, наслаждаясь разнообразием флоры и фауны. Последние годы все чаще можно встретить волонтеров, освобождающих пляжи и леса от мусора. Ведь именно брошенный нерадивыми отдыхающими мусор наиболее губителен для животных, рек и озер, морей и океанов, а также их обитателей. Организуются международные благотворительные форумы, поднимая важные вопросы. Фотографы проводят фотовыставки, где можно увидеть работы профессионалов и любителей.
Традиционно в этот день проводятся кинофестивали, посвященные защите дикой природы, отдельных животных или растений.
В рамках Всемирного дня дикой природы учащиеся 2 А и 2 Б классов посетили выставку в ДМ «Царскосельский», которая так и называется «Всемирный день дикой природы». Экскурсия была выстроена в форме беседы, заставляющей ребят размышлять, предполагать что-то, обращать внимание на интересные моменты. Экскурсовод раскрывает тему настолько непринужденно, доступно и интересно, что полностью погружаешься в атмосферу дикой природы, такой близкой и в то же время иногда недоступной в реальности. Ребята не только увидели красоту и многообразие природы, но и узнали много интересного. Мы познакомились с заказниками и заповедниками, которые расположены недалеко от нас. В ходе экскурсии каждый открыл для себя не только что-то новое, но и насладился великолепием природы, мысленно улетая в бескрайние просторы наших заповедников. Ребята были очень активны, мы не только беседовали, но и успели поиграть, выполнить творческую работу, а также посмотреть поучительный мультфильм «Мальчик и лягушонок» по рассказу Н. Сладкова, заставляющий задуматься над тем, какие необдуманные и опасные для природы поступки мы совершаем, желая якобы помочь.
В завершении встречи для нас был сделан неожиданный подарок – яркая красочная книга о перелётных птицах, к которой прилагается диск с их голосами.
Хочется выразить огромную благодарность Негода Татьяне Владимировне за её работу, всегда тёплый приём. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Ляликова Т. С., Игнатьева Л. В., Рузанова Я. Н.