Каждый человек сталкивается с проблемами на пути к профессиональному росту, будь то постановка целей, общение или лидерство. Помощь от других является ключевой частью продвижения в профессиональном росте.
В нашей школе существует программа «Наставничества» в нее включены не только дети, но и педагоги. Успехи работы наставников и наставляемых видны в их совместной работе. Наставники играют жизненно важную роль в развитии подопечных, поддерживая их и направляя.
Наличие наставника помогает справиться со стрессом и беспокойством на работе. Роль наставника заключается в том, чтобы передать знания и опыт подопечному. Наставники готовят подопечных к успеху делясь собственным опытом. Они делают больше, чем просто дают советы и рекомендации.
Административная команда нашей школы (Пионтек Алла Владиславовна, Шныпко Юлия Михайловна и Розова Юлия Евгеньевна) представила модель «Наставничества» в нашей ОО на конкурсе педагогического мастерства.
19 сентября 2023 года в ГБОУ лицей № 408 прошел районный этап конкурса педагогических достижений в номинации «Наставник молодого учителя». В подноминации «Эффективная система наставничества» приняли участие команды ГБОУ №№ 8, 409, 449, 460,477,604, 695. Жюри подвело итоги конкурса. Команда ГБОУ школы-интерната № 8 стала лауреатам конкурса.
В преддверии праздника Дня учителя хотелось бы поздравить всех наставников, педагогов с профессиональным праздником. С Днем учителя!

20 сентября 2023 года отряд ЮИД “Осторожно, дети!”, учащиеся 2 «А» класса провели акцию “Встречай осень по правилам!” в рамках Единого дня безопасности дорожного движения. Ребята организовали раздачу осенних листьев- памяток, сделанных своими руками. В памятках они написали правила поведения пешехода на тротуаре и на дороге. За время проведения акции педагоги рассказали ребятам  основные правила безопасного вождения самокатов и электросамокатов. А также дети повторяли и вспоминали правила перехода  по пешеходному переходу.
Проведение данных мероприятий способствует обогащению и расширению знаний детей о правилах дорожного движения и пониманию важности обязательного их соблюдения. Акцию подготовили и провели педагоги: Лобачева Е.Г., Максимова Н.Л., Черевичная Н.Н.

Учащиеся 2 А с классным руководителем Черевичной Н. Н. и воспитателем Лобачёвой Е.Г. посетили Александровский дворец ГМЗ «Царское село», приняв активное участие в интерактивной игре «Волшебный фонарь».
Новый дворец был построен недалеко от Санкт-Петербурга по распоряжению Екатерины II, как подарок любимому внуку, будущему Александру Первому. Возводили его четыре года под руководством архитектора Кваренги в модном классическом стиле. Вокруг огромного здания создали грандиозный парк с увеселениями и прудами. Следующими владельцами поочередно становились Николай I, Александр III и Николай II со своими семьями. Последний превратил Александровский дворец в главную резиденцию – место и проживания, и официальных приемов, праздников, совещаний.
Ребята прошли по залам дворца, посетили рабочий кабинет, гостиную и личные помещения царствующих особ. Дети отгадывали загадки и собирали волшебные предметы. Сотрудник музея в образе няни императорских детей в игровой форме рассказала детям о своих воспитанниках, о характере и занятиях Ольги, Татьяны, Марии, Анастасии и Алексея.
Дети Николая II — последнее поколение Романовых. Они искренне любили Россию, но к престолу не стремились. У последней императорской четы было пятеро детей: великие княжны Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия и цесаревич Алексей. Николай II и его супруга Александра Фёдоровна воспитывали всех одинаково, но наследники выросли абсолютно разными. Характером Ольга была похожа на отца: деликатная, добрая, простая в общении. Великая княжна до самой смерти носила на шее медальон с фотографией Николая. А если ей задавали сложные вопросы, она отвечала: «Спросите у папы». Татьяна больше напоминала свою мать. Как и Александру Фёдоровну, придворные считали девочку надменной, а её стеснительность принимали за гордыню. Сила и стойкость княжны Марии сочетались с кротостью характера. Её глаза в семье называли «Машкины блюдца» — они были светлыми и большими. Честности и простодушию Марии поражался и сам Николай II. Анастасия — девочка очень походила на мать, и её часто называли копией Александры Фёдоровны. Анастасия была непоседой. Она была источником радости, неугомонного смеха, веселья. Даже флегматичные Ольга и Татьяна не могли сдерживать улыбку, если их младшая сестра шутила. Подобную жизнерадостность Анастасия сохраняла до конца своих дней.
Цесаревич Алексей Николаевич появился на свет во время русско-японской войны в 1904 году. Поэтому все офицеры и солдаты флота провозглашались его крёстными.
Алексей был долгожданным ребёнком. После его рождения Александра Фёдоровна успокоилась: народу дан будущий император. Однако на престол Алексей так и не взошёл. Через пару месяцев после рождения у цесаревича началось сильное кровотечение, которое долго не могли остановить. Тогда проявила себя «болезнь королей» — гемофилия. Ей болеют мужчины, но передают болезнь женщины. Гемофилию Алексей унаследовал от матери Александры Фёдоровны. Её бабушка королева Виктория передала заболевание многим европейским наследникам. Император защищал сына до последнего. В подвале дома Ипатьевых Николай II заслонил собой Алексея, когда на них обрушился град из пуль.
Волшебный фонарь был в руках каждого ученика. Он привел детей к сундуку с секретными предметами, который помог ребятам подытожить все полученные на программе знания об Александровском дворце и его обитателях.

8 сентября – особая дата для каждого петербуржца. В этот день не только Петербург, но и вся Россия с болью в сердце вспоминает событие, которое потрясло весь мир – ровно 82 года назад сомкнулось блокадное кольцо вокруг Ленинграда. Тогда никто ещё не знал, что ждет ленинградцев – 872 страшных дня голода, холода, артобстрелов. Время беды и невероятного мужества.
Битва за Ленинград началась 10 июля 1941 года и уже через 8 дней в Ленинграде ввели карточки на хлеб и другие виды продовольствия…
Блокадный хлеб – особый продукт, знак памяти и символ жизни, а его рецепт – культурный артефакт Великой Отечественной войны. Его нельзя оценивать с точки зрения «вкусно/невкусно», одно его наличие являлось надеждой на выживание в суровых условиях…
8 сентября 2023 года в ГБОУ школе-интернате № 8 прошел Единый классный час «Хлеб блокадного Ленинграда»

Заместитель директора по УВР Е.С. Рыжкова

В жизни каждого из нас есть события, которые хочется забыть. Но в жизни нашей Родины, к сожалению, много трагических событий, которые забывать нельзя.
8 сентября — это не просто памятная дата, это начало чёрных дней, которые, вот уже спустя несколько десятков лет, наполняют наши сердца грустью и гордостью за подвиг ленинградцев. Грустью за слишком короткие детские жизни, за стариков, вынужденных смотреть на смерти детей и умирать от голода, замерзать на улицах родного города.
Их смерти были не напрасны. Город выстоял, город не сдался.
    В этот трагический и памятный день учащиеся и педагоги школы-интерната № 8 приняли активное участие в общегородской региональной Акции  памяти «Живые голоса — в память об умолкнувших». 
Ребята и педагоги читали фамилии, имена людей,чьи жизни унесла страшная блокада. Чтение списков проходило  на разных площадках.
   Учащиеся 4 Б класса в сопровождении классного руководителя Савиновой Н. М. и педагога-организатора Максимовой Н. Л. читали списки погибших в Сквере Победы г. Павловска.
   В рекреации 3 этажа воспитанники начальной школы вместе с педагогами Гуляевой М.М., Шныпиковой А.Б., Чекулаевой Т. В., Игнатьевой Л.В, Галаган Н. Н., Васильевой М.В., Лобачевой Е.Г., Пауковой Г.В. присоединились к Акции памяти и провели торжественную линейку,  почтили память погибших минутой молчания, а потом прочитали списки.
   В этот же день в школе прошла радиолинейка, после нее учителя: Копылкова С.Н., Коноплева О.А, Черевичная Н.Н., Афанасьева С.И., Сивак Е.С., Охотникова И.А.  в своих классах вместе с детьми прочли списки погибших .
Учащиеся 8 А, 9 А, 9 Б классов вместе с педагогами Бойковой О.А., Максимовой Н.Л. приняли участие в региональной Акции памяти «Живые голоса — в память об умолкнувших» на Центральной площадке у «Монумента героическим защитникам Ленинграда».

Максимова Н.Л., Гуляева М.М., Савинова Н.М.

1 сентября 2023 года дан старт новому учебному году. В День знаний нарядные и повзрослевшие ученики и ученицы вновь переступили порог любимой школы после самых продолжительных веселых и незабываемых летних каникул. Торжественная линейка была открыта выносом государственного флага РФ и государственным гимном России. Ведущие Н.Н. Черевичная, Е.Г. Лобачева, представили главных героев торжества – первоклашек. Бурными аплодисментами нарядных малышей и их первых учителей встречала школа. Директор школы А.А. Савченков и гости праздника поздравили учащихся школы с новым учебным годом, отметив, что учение — нелегкий, но радостный и увлекательный труд. С ответным словом выступила группа малышей — первоклассников, которые с выражением прочли выученные стихи. Эстафету подхватили старшеклассники и исполнили песню.
В этот праздничный день не обошлось и без сюрпризов, к детям в гости пришли Пятерка (Т.С. Ляликова) и Двойка (М.М. Гуляева). Они поиграли с ними в игру «Что надо класть в портфель?», расставаясь с детьми пожелали всем учиться на пятерки.
Наступило время первого школьного звонка в этом учебном году. Это почетное право было предоставлено ученице 9 Б класса Бодачевской Калерии и первокласснику Филимонову Владимиру.

В сентябре старшеклассники и студенты колледжей нашего региона смогут поступить на бесплатные курсы программирования – сделать первый шаг в новой и перспективной области ИТ.

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» с 2022 года реализует проект по предоставлению школьникам 8 – 11 классов возможности прохождения дополнительного двухлетнего курса обучения современным языкам программирования.

В 2022 году около 130 тысяч граждан Российской Федерации, обучающихся на образовательных программах основного общего и среднего общего образования
8 – 11 классов, получили возможность обучиться на бесплатных курсах по программированию в рамках Проекта.

Изначально «Код будущего» был нацелен на школьников 8-11 классов, однако с 2023 года подать заявку могут также студенты колледжей и техникумов. Новый набор стартовал в июле 2023 года, на курсы смогут поступить более 140 тыс. ребят со всей страны.

Набор участников Проекта на 2023/2024 учебный год стартовал 26.07.2023 на портале федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (далее – ЕПГУ). Обучение в рамках Проекта стартует в сентябре – октябре 2023 года.

Для очного обучения в нашем регионе открыто 113 площадок. Уточнить адреса площадок можно на интерактивной карте, размещенной на странице проекта на портале Госуслуг gosuslugi.ru/futurecode. Для обучения в формате офлайн доступны курсы от таких образовательных организаций: Мобильное электронное образование, Центр повышения квалификации «Партнер», Учи.Дома, Академия «Просвещение», 1С – Образование и других. На этих площадках школьники и студенты колледжей смогут обучиться на 187 курсах, например, Программирование на Python, Веб-разработка на Java Script.

На курсах особое внимание педагоги уделяют практическим знаниям. Ученики работают в команде, разрабатывают приложения, игры, чат-боты, сайты и другие проекты. Углубленные знания и навыки в области программирования, полученные на курсах, пригодятся для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, олимпиадам и хакатонам, а также помогут определиться с выбором будущей профессии. Успешно пройдя итоговые испытания, школьники и студенты колледжей получат сертификат об окончании курса.

Продолжительность обучения 144 академических часа: это 4 модуля по 36 академических часов каждый. Программа занятий спланирована таким образом, чтобы обучающимся было комфортно совмещать курсы со школой, колледжем и другими занятиями. Как правило, уроки проходят 2 раза в неделю.

Подать заявку можно до 30 сентября на портале Госуслуг: gosuslugi.ru/futurecode.

Как подать заявку в «Код будущего»

• Выберите формат и курс обучения на Госуслугах. Заявление может подать школьник/студент колледжа, его родитель или законный представитель. Понадобится справка с места учебы
• Дождитесь получения ссылки на вступительное испытание, она придёт в личный кабинет после проверки заявления
• Пройдите вступительное испытание в течение 10 рабочих дней с момента получения ссылки
• Заключите договор с образовательной организацией на бесплатное обучение.

Контакты провайдеров