Архив за месяц: Март 2021

Развитие связной речи на логопедических занятиях у дошкольников и младших школьников с ОВЗ

24 марта 2021 года учитель-логопед ГБОУ школы-интерната № 8 Юлия Евгеньевна Розова провела вебинар на тему «Развитие связной речи на логопедических занятиях у дошкольников и младших школьников с ОВЗ» на образовательном ресурсе «Дефектология Проф — Институт повышения квалификации и переподготовки».
Одним из основных компонентов речевого развития старших дошкольников и младших школьников является связная речь, готовность к конструктивному общению со сверстниками и с взрослыми. Ведь владение монологической и диалогической связной речью – это не только умение правильно построить последовательный рассказ, но и умение высказывать свои мысли, поддерживать беседу и разговор.
Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности для детей с ОВЗ как старшего дошкольного, так и младшего школьного возраста. Данная форма речи предполагает овладение словарным запасом родного языка, усвоение языковых норм, овладение грамматическим и лексическим строем, а главное, применение на практике умений связно, понятно и последовательно передать окружающим содержание пересказанного текста или самостоятельно составить готовый рассказ. У учащихся с ОВЗ в той или иной степени имеются нарушения или недоразвития перечисленных компонентов речевой системы. Структура дефекта дошкольников и младших школьников, имеющих различные речевые нарушения, как правило, определяет необходимость проводить в системе логопедической коррекции специальные занятия по развитию связной речи.
Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности, которая носит характер последовательного систематического развернутого изложения мысли и имеет основную функцию — коммуникативную. Она осуществляется в двух основных формах — диалоге и монологе. Развитие обеих форм (диалога и монолога) связной речи играет ведущую роль в процессе речевого развития ребенка. Обучение связной речи можно рассматривать как цель и как средство практического овладения языком. Поэтому на своих занятиях учитель-логопед знакомит детей с образцами правильной речи, помогает анализировать речевые конструкции, содействует планомерному накоплению знаний смысловых, морфологических и синтаксических закономерностей языка, а также создает условия для порождения самостоятельных связных высказываний учащихся, направляя и стимулируя речевую активность детей.
Поэтому развитие связной речи уже в дошкольном возрасте является одним из главных условий успешного обучения в школе. При этом работа должна иметь систематический и целенаправленный характер.
Использование в работе методических и практических материалов данного вебинара позволит педагогу провести эффективную пропедевтическую и коррекционную работу по развитию связной речи, поможет отследить динамику состояния речевого развития. Некоторые задания из методических рекомендаций могут быть использованы родителями для работы с ребенком в домашних условиях.
На вебинаре были подробно раскрыты следующие вопросы:
— Теоретический аспект проблемы. Особенности развития связной речи у детей с ОВЗ.
— Практические игры и упражнения по развитию связной речи на логопедических и коррекционных занятиях.
-Авторские диагностические методики речевого развития дошкольников и младших школьников.
-Методические разработки логопедических занятий по теме вебинара.
— Представление авторских учебно-методических пособий по теме вебинара.
В вебинаре приняли участие 340 человек — учителя-логопеды ДОУ и школьных логопунктов, преподаватели ведущих ВУЗов страны, учителя-дефектологи, коррекционные педагоги, студенты педагогических колледжей и ВУЗов, в также родители.

 

 

Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»

24 МАРТА Петербург присоединится к ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ «ЕДИНЫЙ ДЕНЬ СДАЧИ ЕГЭ РОДИТЕЛЯМИ»📚
В 2021 году родители смогут проверить свои знания по русскому языку. Мы ждем ваших заявок на почту giaspb@list.ru. Воспользуйтесь возможностью побывать на месте петербургского выпускника и развеять страхи перед экзаменами. Акция пройдет в одной из школ Адмиралтейского района.
🖊Родительская версия ЕГЭ – деловая игра, но условия ее проведения максимально приближены к реальным. Значит, с собой можно будет взять только паспорт и черную гелевую ручку, а списать у соседа или подсмотреть в интернете не получится.
🖊Взрослые пройдут через все процедуры экзамена: сдадут телефоны и личные вещи, заполнят бланки, увидят, как осуществляется контроль, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы.
Участники акции сами напишут экзаменационную работу, составленную из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ЕГЭ. Это сокращенный вариант работы, но он дает возможность познакомиться с заданиями разных типов.
✉Форма анкеты-заявки скачать здесь.  Ни пуха, ни пера!

📌Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, в 2021 году проходит в пятый раз.

Здравствуй, широкая Масленица!

С 8 по 12 марта в рамках общешкольного мероприятия «Масленица, раскрасавица душа!» прошла масленичная неделя. На 1-ом этаже организована яркая, праздничная выставка «Ох, мала неделя Маслена!». Цель выставки — повышение интереса воспитанников и родителей к народной культуре, расширение знаний о народных традициях и создание атмосферы народного масленичного гулянья. В библиотеке была оформлена выставка-инсталляция «Здравствуй, широкая Масленица!» с фотозоной «Масленица — веселая, красивая да сытная!» и интерактивной Блинной викториной. Выставка знакомила с историей, традициями и обрядами, самобытной культурой народного праздника. Все посетители выставки приняли активное участие в интерактивной Блинной викторине. Участники проверили, а также расширили и углубили свои знания о традиционном масленичном блюде — блинах. Не смотря на разницу в возрасте, каждый участник викторины получил новые знания и позитивные эмоции.
11 марта, в школе было особенно людно и весело, всем хотелось проводить Зимушку да встретить дружно Весну — красну. По традиции гуляния прошли на свежем воздухе. В этот еще зимний солнечный денек на стадионе звучали песни, шутки, частушки. Ведущие праздника: Т.В. Чекулаева, Е.Г. Лобачева, О.О. Красноружева, Н.Л. Максимова провели русскую игру «Замеси тесто», а потом пригласили воспитанников, педагогов водить хороводы, подпевая масленичные песни и зазывая красное солнце – чтоб лето было краснопогодное и хлебородное. На празднике все состязались в силе и ловкости, охотно участвовали в различных конкурсах: «Перетягивание каната», «Передай валенок», «Бой мешками», «Прыжки в мешках» раззадорили зрителей так, что покидать стадион никто не хотел.
Знакомство с русскими народными праздниками, обычаями, самобытной культурой способствует всестороннему, гармоническому и физическому развитию школьников, влияет на воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям.
Такие мероприятия всем нравятся: и детям, и взрослым. Можно отдохнуть от учёбы и работы, повеселиться и пообщаться друг с другом.
 

Пресс-релиз

1 апреля в Петербурге стартует запись детей в первые классы на 2021/2022 учебный год
В соответствии с Приказом Министерства просвещения от 02.09.2020 года № 458 в Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Запись детей на 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля. К заявлению родители смогут приложить электронные образы документов.
С 1 апреля по 30 июня заявления будут приниматься от региональных и федеральных льготников, чьи дети имеют преимущественное право на зачисление в первый класс, и от родителей, чьи дети проживают на закрепленной за образовательным учреждением территории. Заявления от горожан, не проживающих на закрепленной территории, будут приниматься с 6 июля по 5 сентября.
Как и прежде, заявления можно подать на портале Госуслуг или в МФЦ. При этом совсем не обязательно именно 1 апреля. Все заявления накапливаются в единой электронной базе без присвоения им каких-либо порядковых номеров. Только по истечении 30 рабочих дней школы приступают к их обработке и рассылке приглашений родителям. При выборе традиционного очного способа подачи заявления, сделать это можно в любом структурном подразделении МФЦ вне зависимости от района проживания и в любое удобное время, не меняя привычный ритм жизни – например, по пути на работу или в магазин. График работы всех МФЦ доступен на сайте https://gu.spb.ru/mfc/list.
Заявления, поданные через портал Госуслуг и через МФЦ, имеют равную юридическую силу. Никаких преимуществ тот или иной способ подачи документов заявителю не дает. Именно поэтому в последние годы почти половина родителей отдает предпочтение именно дистанционному способу записи детей в первый класс – ведь это можно сделать буквально за несколько минут, не выходя из дома. Обращаем внимание, что независимо от того, были ли прикреплены электронные образы документов при подаче заявления через портал или МФЦ, оригиналы все равно предоставляются родителями лично в образовательное учреждение.
Если дети являются воспитанниками структурного подразделения «Отделение дошкольного образования», заявление в первый класс данной школы подавать не требуется. А вот посещение детьми занятий по подготовке к школе не является основанием для преимущественного приема в образовательное учреждение.
Ежегодно количество первоклассников растет, но благодаря открытию новых образовательных учреждений и модернизации существующих, в школах города создаются новые места. В этом году Санкт-Петербург готовится встретить 64 тысячи первоклассников – места в школах гарантированы законом каждому.
Подробная информация о новом порядке приема на обучение в первые классы школ и категориях детей, имеющих преимущественное право зачисления на обучение в государственные общеобразовательные организации Санкт-Петербурга, размещена в специальном разделе на сайте Комитета по образованию – http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/priem-v-1-klass/.

Умники и умницы

11 марта 2021 года стартовал II тур Предметного городского конкурса «Умники и умницы» среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начальных классов образовательных организаций Санкт-Петербурга. Впервые в связи с эпидемиологической обстановкой городской тур конкурса проводится в онлайн режиме.
Во втором туре конкурса участвуют 32 образовательных учреждений из всех районов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. 11 марта ребята выполняли конкурсные работы по предмету: «Окружающий мир.

Авторы и организаторы конкурса «Умники и умницы» желают участникам достойно пройти все конкурсные испытания и получить заслуженное звание «Умника» и «Умницы»!

Для родителей обучающихся 9-х классов

Уважаемые родители!

Администрация ГБОУ школы – интерната информирует вас, что в соответствии с Письмом Комитета по образованию № 03-28-1734/21-0-0 от 10.03.2021, в целях качественной подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации, учащиеся 9 – х классов, которые находились на смешанном обучении, с 01.04.2021 возвращаются на очное обучение с условием соблюдения санитарно-эпидемиологических правил, требований и рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей.
В исключительных случаях при выборе родителями (законными представителями) режима самоизоляции возможен переход на семейное образование.

Россия прошлое, настоящее и будущее

В январе — феврале прошел Районный этап городского межведомственного конкурса детских творческих работ «Россия: прошлое, настоящее и будущее» среди воспитанников, школьников и участников Российского движения школьников образовательных организаций Пушкинского района г.Санкт-Петербурга. Цель Конкурса – создание условий для формирования интереса и чувства причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему. Реализация, а также поддержка и поощрение творческих способностей детей. Эстетическое воспитание детей. Вовлечение детей в занятие художественным, литературным, фото и видео творчеством.
Наши педагоги и воспитанники приняли активное участие в этом конкурсе. От школы было отправлено 13 работ, в разных номинациях и 
возрастных категориях. Темы конкурса были разнообразными и интересными: «Знание. Достижения и перспективы современной России»,  «Я, ты, он, она – вместе целая страна!», «Моя малая Родина», «Я горжусь своей Родиной!», «Я рисую Россию!», «Символы и образы Победы», «Маршрут Победы» «Солдаты великой войны», «Памятные даты России», «Символы России», «Мой Флаг! Мой Герб!», «Неофициальные (народные) символы России». «Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга», «Здоровый образ жизни», «В здоровом теле – здоровый дух»,  «Связь поколений», «Я и моя семья», «Армия», «Экология».
Подведены итоги конкурса, поздравляем победителей и призеров:
Евгеньева Ксения — 1 место;
Савельева Елизавета — 1 место;
Колесникова Яна — 1 место;
Кузикова Дарья — 1 место;
Гагарин Константин —  2 место;

Антропянская Руслана — 2 место;
Хозяинова Ангелина — 3 место.
Благодарим педагогов за подготовку  работ к конкурсу:  Копылкову С.Н., Черевичную Н.Н., Савинову Н.М., Максимову Н.Л., Земцеву С.А., Шишову Н.А., Лобачеву Е.Г., Пашкову М.В., Муковнину Т.Н.

 

Открытый урок в рамках празднования Всемирного дня Гражданской обороны

В рамках празднования Всемирного дня Гражданской обороны, в 403 школе Пушкинского района Санкт-Петербурга прошел открытый урок с детьми 2-го класса.
В ходе проведения занятия, сотрудники управления МЧС по Пушкинскому району рассказали школьникам о деятельности МЧС России в данном направлении и задачах гражданской обороны в ходе чрезвычайных ситуаций и военных действий. Дети узнали, какие есть средства индивидуальной защиты и для чего они служат, а также, как их правильно подобрать и надеть. После этого, каждый желающий смог попрактиковаться в надевании противогаза.
Сотрудники МЧС объяснили школьникам значение сигналов оповещения населения и порядок действий граждан в случае возникновения чрезвычайной ситуации и рассказали про виды и значение защитных сооружений (бомбоубежищ).
Вместе с темой гражданской обороны обучающимся напомнили правила пожарной безопасности, основной алгоритм действий в случае возникновения пожара и номера телефонов экстренных служб.

Управление МЧС по Пушкинскому району, СПб ГКУ ПСО Пушкинского района