«Дисграфия смешанного вида у младших школьников с ОВЗ: причины, коррекция, профилактика»
23 марта 2020 г. учителя-логопеды ГБОУ школы-интерната №8 Татьяна Васильевна Белозерцева и Юлия Евгеньевна Розова провели вебинар на тему «Дисграфия смешанного вида у младших школьников с ОВЗ: причины, коррекция, профилактика» на образовательном ресурсе «Дефектология Проф» — онлайн-институт коррекционной педагогики.
Вебинар был посвящен одной из наиболее распространенных форм дисграфии — дисграфия смешанного вида. Уже в ходе обследования состояния речи учащихся 1 классов выявляются дети, имеющие различные нарушения устной и письменной речи, среди которых часто встречаются: ОНР, ФФНР, нарушенное произношение отдельных звуков, оптико-пространственные нарушения и др.
Если в самом начале обучения преждевременно говорить о нарушении письменной речи, то на последующих стадиях (уже на 2 год обучения) можно выявить те или иные формы дисграфии и дислексии. Как показывает практика, дисграфия и дислексия в большинстве случаев встречаются в сочетании. Если же говорить избирательно о нарушениях письма, то чаще всего дисграфия проявляется в смешанной форме, т.е. смешанную дисграфию составляют различные комбинации из определяемых ранее форм нарушений письменной речи. В структуру смешанной дисграфии входят такие недостатки письма, как нарушение языкового анализа и синтеза, акустическая и артикуляторно-акустическая дисграфия, элементы аграмматической и оптической дисграфии. При смешанной дисграфии ошибки множественны и разнообразны.
Учитывая все вышеизложенное, легко определяется основная задача учителя — логопеда: своевременное выявление, предупреждение и преодоление расстройств письменной речи, не допуская их перехода, осложняющего учебно-познавательную деятельность учащихся, на последующие этапы обучения. В связи с этим, одной из актуальных задач логопедии остается поиск оптимальных путей коррекции смешанной дисграфии. Использование в работе материалов данного вебинара позволит педагогу провести эффективную пропедевтическую и коррекционную работу, поможет отследить динамику состояния устной и письменной речи ребенка.
На вебинаре были освещены вопросы:
— Специфика логопедической работы по преодолению дисграфии смешанного вида
— Теоретические основы изучения дисграфии смешанного вида
— Анализ фрагментов письменных работ учащихся 1-4 классов, имеющих данный вид дисграфии
— Авторские диагностические методики обследования речевого развития учащихся 1-4 классов
— Варианты диагностических работ
— Методические рекомендации по устранению дисграфии смешанного вида
— Содержание этапов логопедической работы по преодолению данного вида дисграфии у младших школьников
— Программа «Профилактики и коррекция нарушений письменной речи у учащихся 1-4 классов»
— Методические разработки логопедических занятий по профилактике и коррекции дисграфии смешанного вида (конспекты занятий, практические задания)
— Представление авторских учебно-методических пособий из серии «Логопед-практик»
Вебинар был адресован практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов
Все записи автора Наталья Максимова
Театральный фестиваль
18 марта 2020 года в ЦККД «Павловск» прошел второй детский театральный фестиваль. В связи с эпидемией коллектив 4-х классов принял заочное участие в фестивале. Воспитанники показали литературно-музыкальную композицию «Мир на Земле», под руководством Максимовой Н.Л., Копылковой С.Н, Чекулаевой Т.В. Коллектив получил Грамоту Победителей в номинации «Оригинальная постановка», также награжден кубком, все дети получили подарки.
Подведены итоги
Итоги I (внутришкольного) тура предметного городского конкурса «Умники и умницы» среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начальных классов образовательных организаций Санкт-Петербурга 2020 г.
АНКЕТА
Для организации обучения каждого ребенка в период эпидемии новой короновирусной инфекции (COVID-2019) просим вас перейдя по ссылке, оперативно ответить на вопросы:
https://petersburgedu.ru/poll/view/pollId/92/
Дистанционное обучение
С целью своевременного информирования всех участников образовательного процесса сектор дистанционного обучения ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ» обновил содержание своего информационного ресурса.
Информация на странице будет регулярно обновляться.
Период весенних каникул
Уважаемые родители!
Период весенних школьных каникул – с 21 марта по 29 марта 2020 года, 30.03.2020 – начало четвертой четверти 2019-2020 учебного года.
Обучающимся разрешено свободное посещение уроков по решению родителей (законных представителей), в том числе и до 12 апреля. При принятии Вами решения об оставлении ребенка дома и необходимости организации дистанционного обучения, Вы можете обратиться к классному руководителю.
О любых изменениях в организации учебного процесса, в том числе о продлении каникул, родители будут своевременно оповещены через официальные сайты учреждений образования, отдела образования, непосредственно информированы классными руководителями.
II (городской) тур предметного конкурса «Умники и Умницы» переносится
В связи с Постановлением правительства Санкт-Петербурга от 13 марта 2020 года № 121 «О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», проведение II (городского) тура предметного конкурса «Умники и Умницы», запланированного на апрель 2020 года, переносится на неопределенный срок.
Информация о порядке и датах проведения городского тура Конкурса будет сообщена участникам дополнительно. Заявки на участие в городском туре необходимо прислать на эл. почту yulya.rozova@mail.ru.
Мы с нетерпением ждём улучшения ситуации и, несмотря на сложившиеся трудности, продолжаем готовиться к встрече с нашими Умниками и Умницами. Долгожданный праздник для детей обязательно состоится!!!
Оргкомитет конкурса «Умники и умницы»
Важная информация для родителей
В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространения в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции» и распоряжением Комитета по образованию № 726-P от 16.03.2020 «Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга» обучающиеся ГБОУ школы-интерната № 8 на период действия режима повышенной готовности по желанию и решению родителей могут перейти на дистанционное обучение, уведомив об этом образовательное учреждение.
Для всех учащихся пришедших в школу уроки будут проводиться согласно расписанию.
Распоряжение Комитета по образованию «Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга»
Защити себя
Коронавирус — это возбудитель ОРВИ, при котором отмечается выраженная интоксикация организма и проблемы с дыхательной и пищевой проблемами.
Стиляги на дороге
13 марта 2020 года отряд Юных инспекторов движения показал литературно-музыкальную композицию «Стиляги на дороге» на общешкольном собрании перед родителями. С целью активизации пропагандистской деятельности среди родителей по правилам дорожного движения и безопасному поведению детей на дороге.
Сценаристы и режиссеры литературно-музыкальной композиции «Стиляги на дороге» Максимова Н.Л. педагог-организатор, Афанасьева С.И. учитель физической культуры.
В завершении творческого выступления отряда ЮИД, дети младших классов провели акцию «Скорость-не главное!». Родителям они подарили брелоки для подвешивания в автомобиле в виде домиков, отражающие главную мысль акции и символизирующие, что в жизни главное не скорость, а дом, в котором тебя ждут. Брелоки для акции изготовили учащиеся школы-интерната № 8.