Замечательное событие произошло 21 января в ГБНОУ «Академия талантов». Там прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров престижнейшего предметного конкурса — САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ. Обучающаяся 9Б класса Анастасия Теплова по сумме набранных баллов стала лучшей среди участников Пушкинского района и вошла в почетный рейтинг призёров на городском (заключительном) этапе этого сложнейшего испытания, проводившегося в очном формате. Без сомнения, такой результат может быть приравнен к победе! Настя, мы гордимся тобой!

1Б класс посетил выставку в Детской библиотеке г. Павловска.
Жила-была девочка Люся» – это не сказка, а сказ о девочке Люсе, пережившей все тяготы блокады.

Ребята узнали о Люсе – Людмиле Свердловой, о трагических днях Ленинградской блокады, о быте, стойкости, вере и человеколюбии.

На выставке представлены материалы из семейного архива Елены Конюховой (родственницы Люси), в том числе ватные ёлочные игрушки с блокадной ёлки. Ею созданы куклы, одежду для которых она сшила из лоскутов того времени.

Люся, Людмила Свердлова, жила в Ленинграде на Заставской улице. В 1944 году ей было 8 лет.
Затем ребята посетили мастер-класс, где изготовили БЛОКАДНУЮ ЛАСТОЧКУ.

Ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады театральный коллектив «Зеркало» показал литературно-музыкальную композицию «Музыка блокадного Ленинграда» для учащихся и педагогов нашей школы. Это мероприятие объединило в себе поэзию и музыку, создавая атмосферу, в которой горечь утрат и стойкость духа перекликались с настоящими эмоциями. Вся композиция наполненная трогательными стихами и динамичными сценами, пронизана духом единства и гордости. Зрители, невольно задерживали дыхание, сопереживали, погружаясь в атмосферу трагедии и величия. Особое впечатление произвели трогательные песни и танец «Паутина» в исполнении юных артистов.

В завершение все учащиеся школы и педагогический коллектив почтили память защитников Ленинграда минутой молчания, символизируя, что свет их памяти будет гореть в сердцах людей, несмотря на прошедшие десятилетия. Литературно-музыкальную композицию подготовили педагоги: Наталья Леонидовна Максимова, Ольга Алексеевна Бойкова, Светлана Михайловна Тимакова. Фото: Татьяны Васильевны Белозерцевой.

Сегодня мы отмечаем 81-ю годовщину полного снятия блокады Ленинграда. 872 дня город находился между жизнью и смертью.
Жители Ленинграда не теряли надежды. Символом этой надежды стала ласточка. Многие ленинградцы носили на груди значок — маленькую птичку. Этот значок назывался «Жду письма».
Ребята с большим интересом слушали рассказы о блокадных ласточках — почтовых голубях, которые доставляли письма и весточки между блокадниками и их родными.
Познакомившись с историей блокадных ласточек, ученики 1 «А» класса приняли участие во Всероссийской патриотической акции «Блокадная ласточка». Ребята сделали бумажных птичек, которые были размещены в классном уголке, символизируя надежду и связь поколений.

«Разговоры о важном» были посвящены Году Защитника Отечества.
В этот день ребята не могли не вспомнить о событии, которое произошло 81 год назад — День снятия блокады.
На занятии учащиеся 7а класса прослушали интервью военнослужащих разных поколений, но как в годы Великой Отечественной войны, так и участие в СВО, объединило эти поколения одними целями — это защита целостности нашей Родины, сохранение традиций нашей страны, и каждой семьи, память о предках, совершивших великий подвиг.
Ещё раз обсудили, что такое День воинской славы, вспомнив великих полководцев и сражения, в которых они одержали победу.
Ребята написали письма со словами благодарности и пожеланиями скорейшего возвращения домой с победой героям, которые делают все возможное и невозможное для СПОКОЙНОГО И СЧАСТЛИВОГО будущего нашей великой страны!!!

В преддверии Дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады в школе проходит выставка макетов, инсталляций «Ленинградская легенда», посвященная этой памятной дате .

Это событие стало знаковым для учеников и преподавателей, ведь память о тех трагических днях, когда город переживал страшные испытания, важна для каждого поколения.

Воспитанники, педагоги и родители с энтузиазмом подошли к созданию своих проектов, используя различные материалы, чтобы выразить свои чувства и мысли о мужестве и стойкости ленинградцев.

Каждый макет рассказывает свою собственную историю, оставляя в сердцах зрителей глубокий след, напоминая о силе человеческого духа в тяжелые времена.

В актовом зале у нас прошёл школьный этап районного конкурса чтецов «Я говорю с тобой из Ленинграда». Это событие стало настоящим праздником художественного слова, объединившим детей, педагогов и родителей в светлой памяти о страшных событиях. Каждый участник не просто читал строки, а выражал эмоции, переживания и страдания людей, оказавшихся в эпицентре трагедии.

Все чтецы выбрали произведения, которые заставляют задуматься о цене человеческой жизни, о мужестве и стойкости. Голоса ребят звучали с волнением и искренностью, словно они сами были частью тех историй, о которых рассказывали.

Светлый зал, наполненный звуками стихов, стал свидетельством того, как искусство помогает сохранить память о прошлом. 🇸🇮Это не только конкурс, но и урок патриотизма, единства и любви к родной земле, укрепляющий дух подрастающего поколения.

 В 3А и 4А классах прошло занятие, посвященное истории создания авиационного ранцевого парашюта. Ребята узнали, что история авиационного ранцевого парашюта неразрывно связана с именем выдающегося русского изобретателя Глеба Евгеньевича Котельникова. Глеб Котельников родился в 1872 году в Петербурге, в семье профессора механики и высшей математики. Родители увлекались театром, и это увлечение передалось и сыну. С детства он пел, играл на музыкальных инструментах, увлекался фотографией, а также ему нравилось мастерить разные игрушки и модели.
Осенью 1910 года Глеб Евгеньевич стал свидетелем гибели молодого и талантливого лётчика Льва Мацеевича, самолёт которого развалился в воздухе и он упал на землю с огромной высоты. Потрясённый увиденным, Глеб Котельников задался целью создать спасательное устройство для авиаторов. Конечно, до него многие конструкторы пытались решить эту проблему, но предложенные ими конструкции были тяжёлыми, громоздкими, сложными в действии. Котельников был твёрдо убеждён, что парашют должен находится на лётчике и всегда быть готовым к безотказному действию. И придумал! Лёгкий парашют круглой формы, который укладывался в металлический заплечный ранец с пружиной и открывался с помощью кольца.
В дальнейшем Глеб Котельников значительно усовершенствовал конструкцию парашюта, создав новые, более удобные, модели.
Благодаря его изобретению, стали возможными безопасные прыжки с больших высот, что существенно повысило уровень безопасности для летчиков и военных.

В рамках занятия ребята посмотрели документальный фильм о жизни и работе Глеба Котельникова. Видео рассказало о том, как на протяжении многих лет Котельников занимался совершенствованием своих конструкций, сталкиваясь с различными трудностями и неудачами.

Это мероприятие стало не только интересным, но и полезным. Это отличная возможность найти вдохновение в историях великих людей нашего времени.