Родители (законные представители) школьников, страдающих хроническими заболеваниями и находящихся на очной форме обучения, изменения п. 3-1 статьи 82 в закон Санкт-Петербурга «Социальный кодекс Санкт-Петербурга», вступившие в силу от 23.09.2020 о том, что компенсационные выплаты будут выплачиваться с 01.10.2020 года

24 ноября 2020 года в 11.00 пройдет всероссийский открытый  урок «Александр Невский». посвященный 800-летию со дня рождения великого полководца.
Трансляция урока будет проводиться на официальном сайте проекта
в информационно-коммуникационной сети «Интернет» по адресу
https://открытыеуроки.рф. а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

Призерами районного этапа VI городского конкурса чтецов среди школьников начальных классов «Разукрасим мир стихами» стали учащийся 1 б класса Укуров Сулейман и учащиеся 2а класса Бусуркин Александр, Павлов Александр. Ребята заняли III  место.
Поздравляем ребят с победой! От всей души желаем им дальнейших успехов, пусть во всем сопутствует удача!

Бахорина Л.С.

Прокуратура Пушкинского района Санкт-Петербурга предостерегает:
Осторожно! Мошенники!

Врачи – это герои нашего времени. Им сложно, но они в ответе за жизнь каждого жителя страны. Спасибо врачам и всем медицинским работникам, на чьих плечах сейчас борьба с распространением COVID-19.
Мы: педагоги и воспитанники школы-интерната не остались в стороне, сделали фотографии, чтобы поддержать, сказать слова благодарности, нашим врачам в поликлиниках Пушкинского района.

От ответственности, самодисциплины каждого из нас зависит то, как скоро эпидемия пойдет на спад. Ограничить передвижения, соблюдать меры гигиены – лучшая помощь врачам.

«Тот, кто делает добро другому,
делает больше всего добра самому себе,
не в том смысле, что ему будет за это награда,
а тем, что сознание сделанного добра
дает ему большую радость.
Луций Анней Сенека.

В этом учебном году наша команда пополнилась, и мы этому очень рады, теперь участниками нашей команды «Мотылек» стали 2 а, 2 б, 3 а, 3 б и 4 а классы. Вместе со своими наставниками Ляликовой Е.В., Галаган Н.Н, Конаплевой О.А., Чекулаевой Т.В., Шныпко Ю.М., Гуляевой М.М., Муковниной Т.Н., Лобачевой Е.Г., Черевичной Н.Н. и Савиновой Н.М. ребята представили новый маршрут доброты на первой онлайн- встрече проекта и уже приступили к его реализации!
Учащимся предстоит пройти нелегкий путь, получить новые добрые уроки. Все с нетерпением ждут акции и мероприятия в рамках проекта «Огонёк добра». Ведь в рамках проекта дети учатся не только сопереживать, но и действовать: они выходят из привычной среды и принимают активное участие в помощи другим. Более того, вся волонтерская деятельность проходит с участием родителей, потому что делать что-то вместе очень и очень важно. Особенно, если это что-то доброе.
Сейчас ребята готовятся принять участие в акции «Лучики здоровья и добра». Они рисуют рисунки и пишут сочинения, делятся тем, что помогает им быть добрыми, здоровыми, как помогать другим людям и животным, что вдохновляет их делать добрые дела, улучшать своё здоровье, помогает беречь здоровье других людей.
Пусть этот год пройдёт под девизом:
«С добротой к людям, с заботой о здоровье!»

В рамках мероприятий, посвященных Всемирному Дню памяти жертв ДТП, с целью активизации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, приобретения навыков безопасного поведения детей и подростков на улицах и дорогах в школе-интернате  с 9 по 12 ноября были проведены мероприятия: классные часы, воспитательские занятия, беседы, творческие мастерские «Нет ДТП». Педагоги на мероприятиях еще раз подчеркнули, что только взаимное соблюдение прав и обязанностей всеми участниками движения может сократить число аварий и предотвратить случаи смертности и травматизма на дорогах.

Человеческая жизнь бесценна, необходимо помнить об этом всегда!

Максимова Н.Л. педагог-организатор

Прием заявлений в первые классы в соответствии с нормативными документами осуществляется с 01.04.2021 года в электронном виде через Портал (непрерывно) и в структурных подразделениях МФЦ (в соответствии с режимом работы).

11 ноября 2020 гола на базе ГБ ПОУ «Педагогический колледж № 4» Санкт-Петербурга  состоялась  в онлайн режиме II  Всероссийская межпрофессиональная конференция «Межпрофессиональное взаимодействие в координатах soft skills – основа эффективной системы подготовки молодых профессионалов», целью которой является продвижение ценностей межпрофессионального взаимодействия на основе представления инновационных методов обучения в целях повышения личной эффективности и конкурентоспособности выпускников на рынке труда.
На  Конференции обсуждались ряд вопросов, связанных с развитием soft skills обучающихся:
— презентация инновационного опыта и передовых практик профессиональной деятельности преподавателей, представителей работодателей, студентов и педагогов профессиональных образовательных организаций в области формирования и развития soft skills обучающихся;
— обобщение опыта организации образовательной деятельности по формированию soft skills обучающихся;
— изучение возможностей использования инновационного образовательного пространства WSR в системе подготовки компетентных специалистов для рынка труда;
— пополнение методического портфеля преподавателя актуальными инструментами формирования soft skills обучающихся;
— расширение сетевого взаимодействия по решению задач развития soft skills обучающихся.
Активное участие в работе 5 секции конференции   «Технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» как средство развития soft skills у участников образовательного процесса» приняли педагоги ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга. Учитель – логопед Розова Ю.Е выступила  с докладом  «Повышение эффективности коррекционно-логопедической работы с учащимися  с ОВЗ посредством использования  развивающих игр  В.В. Воскобовича». Она рассказала о том,  как   использование представленной  технологии на логопедических занятиях помогает  сформировать «гибкие» навыки (soft skills):    коммуникабельность, эмоциональный интеллект, мышление «результатами» и «процессами», работа с технологиями, организаторские способности, нацеленность на результат своей деятельности, работа в команде, интеллектуальное любопытство, лидерство. Обратила  внимание на важность решения проблемы интеллектуального развития детей младшего школьного возраста, поскольку именно в этот период интеллект развивается особенно интенсивно, а жизненный успех учащегося определяют не только академические знания, но и уровень его эмоционального и коммуникативного развития.  Поэтому именно в   начальных классах важно создать  условия, обеспечивающие полноценное интеллектуальное развитие  детей, связанное с формированием устойчивых познавательных интересов,  творческой инициативы, социально-коммуникативных навыков.
Учитель начальных классов Шныпко Ю.М. и заместитель директора по УВР Пионтек А.В. представили доклад «Технология В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»   как средство развития soft skills у участников образовательного процесса». Педагоги в своем выступлении раскрыли воврос о том, как представленные технологии  помогают разнообразить структуру урока или занятия, сделать процесс  творческим, неординарным, а  учащихся превратить в исследователей, следопытов, ученых.

Ссылка на мероприятие http://college4.ru/resource/vtoraya-mezhprofessionalnaya-konferentsiya-mezhprofessionalnoe-vzaimodejstvie-v-koordinatakh-soft-skills-osnova-effektivnoj-sistemy-podgotovki-molodykh-professionalov

ПАМЯТКА
по организации помощи обучающимся, перешедшим на смешанную форму обучения (5-11 классы, базовый уровень

Все уроки и занятия для обучающихся, перешедших на смешанную форму обучения, начнутся с 16 ноября.

1. Расписание занятий обучающегося на неделю размещено на Городском портале дистанционного обучения по адресу https://do2.rcokoit.ru. Начало первого урока ежедневно в 10.00, второго урока – в 11.00,
   третьего урока – в 12.00, четвертого урока – в 13.00. Количество уроков
   в день зависит от класса обучающегося. Расписание на следующую неделю размещается по пятницам в 16.00
2. По расписанию обучающийся сможет посмотреть видеоурок, продолжительностью 15-20 минут. Ссылка для просмотра видеоурока размещена в расписании рядом с названием предмета. В конце видеоурока учитель даст задание по теме видеурока.
3. Для закрепления материала видеоурока обучающийся 5-8 класса сможет во второй половине дня посмотреть вебинар с участием студентов 3-4 курса РГПУ им. А.И. Герцена, а также записаться на индивидуальную консультацию, которую проведет студент 3-4 курса РГПУ им. А.И. Герцена.  Расписание вебинаров, а также кнопка для записи на индивидуальную консультацию также размещены на Городском портале дистанционного обучения по адресу https://do2.rcokoit.ru.  
4. Там же размещена информация о досуговых онлай-мероприятиях
   и занятиях по дополнительному образованию,  вебинарах
   и консультациях для родителей, которые проведут студенты  педагогического ВУЗа.
5. Дополнительно для самостоятельного изучения обучающийся может изучить курсы по предметам и выполнить задания, размещенные
   на Городском портале дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/.
   Чтобы увидеть доступные обучающемуся курсы, необходимо воспользоваться кнопкой Вход и ввести логин, выданный ученику в школе. Пароль для Входа – дата рождения ученика в формате ддммгггг. Если ученик уже работал на Портале ранее и забыл свои логин или пароль, необходимо воспользоваться кнопкой «Забыли логин или пароль».
6. Горячая линия СПбЦОКОиИТ по вопросам работы на Портале https://do2.rcokoit.ru: 576-34-38