В рамках празднования Всемирного дня Гражданской обороны, в 403 школе Пушкинского района Санкт-Петербурга прошел открытый урок с детьми 2-го класса.
В ходе проведения занятия, сотрудники управления МЧС по Пушкинскому району рассказали школьникам о деятельности МЧС России в данном направлении и задачах гражданской обороны в ходе чрезвычайных ситуаций и военных действий. Дети узнали, какие есть средства индивидуальной защиты и для чего они служат, а также, как их правильно подобрать и надеть. После этого, каждый желающий смог попрактиковаться в надевании противогаза.
Сотрудники МЧС объяснили школьникам значение сигналов оповещения населения и порядок действий граждан в случае возникновения чрезвычайной ситуации и рассказали про виды и значение защитных сооружений (бомбоубежищ).
Вместе с темой гражданской обороны обучающимся напомнили правила пожарной безопасности, основной алгоритм действий в случае возникновения пожара и номера телефонов экстренных служб.

Управление МЧС по Пушкинскому району, СПб ГКУ ПСО Пушкинского района

предметного городского конкурса «Умники и умницы» среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начальных классов образовательных организаций Санкт-Петербурга 2021 г. можно посмотреть по ссылке

В начале марта 2021 года в Пушкинском доме культуры состоялся финал фестиваля детского творчества, посвященного 115-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто. В рамках этого фестиваля проводился конкурс чтецов и поэтов «Всем детям ровесница». Ученица 5б класса нашей школы Арина Манасерян приняла участие в номинации «Юный поэт». На суд жюри было представлено стихотворение «Бабушкино детство», написанное под руководством Н.В. Жалиной, учителя русского языка и литературы. Произведение, навеянное мотивами известнейших стихотворений великой советской поэтессы и созданное в её поэтической манере, получило высокие оценки. Арина стала дипломантом I степени этого замечательного конкурса!

В феврале 2021 года учащиеся 1В, 2А, 3А и 4Б классов школы-интерната № 8 приняли активное участие в районном Конкурсе детских творческих работ «Арктика — край белого медведя — 2021».
Целью конкурса являлось выявление и поощрение авторов, ярко и оригинально освещающих вопросы истории освоения Русской Арктики, сохранения традиций, биоразнообразия, гармоничного взаимодействия суровой природы и человека, эффективного использования и защиты ресурсов Арктики.
Конкурс проводился по следующим номинациям:
-«Живое богатство Севера»; 
-«Профессии Арктики»;
-«Герои-первооткрыватели»;
-«Арктика сегодня»;
-«Волшебные зори Арктики»;
-«Арктические сказки».
В конкурсе приняли участие более 100 работ ребят разного возраста. Помимо традиционных рисунков были и арт-объекты, чудесные стихи и волшебные сказки и даже тематический видеофильм.
Учащиеся школы-интерната представили работы во всех номинациях. Учащиеся 3 «А» класса Нагорная Софья, Некрасов Никита, Бот Вероника, Гудзовская Ирина и Лаврентьев Владислав получили 4 призовых места в 3-х номинациях, а участники конкурса из 2 «А» класса Орлова София и Максимова Карина стали призерами в 2-х номинациях.

Благодарим за участие педагогов, подготовивших победителей и участников конкурса – Шныпко Ю.М., Гуляеву М.М., Розову Ю.Е., Ляликову Е.В., Галаган Н.Н., Осипову В.М., Рузанову Я.Н. и Игнатьеву Л.В.

Развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья средствами технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры».

17- 19 февраля 2021 года состоялась IX Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Развивающие игры Воскобовича в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», которая прошла в онлайн формате. Тема конференции – «Развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья средствами технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры».
Впервые партнером конференции выступил Институт коррекционной педагогики Российской академии образования г. Москвы. Научно-методическую поддержку оказали ФБГОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» и ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет».
Докладчики и ведущие интереснейших, захватывающих мастер-классов демонстрировали свои оригинальные подходы и идеи в контексте темы конференции, раскрывая богатейший и, можно сказать, неисчерпаемый потенциал развивающих игр компании «РИВ» в обучении и развитии детей.
Работа конференции велась по пяти направлениям в шести секциях:
1. Возможности авторской технологии В.В. Воскобовича в реализации АООП ДО и АОП в условиях образовательного учреждения.
2. Решение коррекционно-развивающих задач посредством использования игр и пособий В.В.Воскобовича в работе с детьми с разными видами нарушений и особенностями развития.
3. Потенциал развивающих игр В.В. Воскобовича в работе с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
4. Возможности авторской технологии В.В. Воскобовича в сопровождении семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, в условиях семейного воспитания.
5. Применение развивающих игр В.В. Воскобовича в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ в условиях дополнительного образования.
География участников обширна — был представлен 21 регион России и несколько участников из Республики Казахстан, 27 выступлений, 21 стендовый доклад. Всех объединило желание поделиться способами и вариантами адаптирования, алгоритмами применения, разнообразием приёмов и игровых ситуаций для детей с разными видами нарушения развития.
Активное участие в этой конференции приняли педагоги ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
17 февраля учитель-логопед Розова Ю.Е. и учитель начальных классов Шныпко Ю.М. выступили с докладом «Применение развивающих игр В.Воскобовича на логопедических и коррекционных занятиях при обучении младших школьников с ОВЗ, имеющих ЗПР». Тема является весьма актуальной, так как речевые нарушения ограничивают коммуникативные возможности учащихся, искажают формирование личности, затрудняют социальную адаптацию. Педагоги нашей школы, работая в данном направлении, формируют у детей свободное владение вербальными и невербальными средствами общения, позволяющими реализовать свой замысел во взаимодействии субъектов общения в различных коммуникативных ситуациях. Повышению эффективности коррекционной работы способствует систематическое использование на логопедических и коррекционных занятиях технологии «Сказочные лабиринты игры», целью которой выступает коррекция нарушений речи и развитие сопутствующих неречевых процессов посредством игры.
19 февраля учитель начальных классов Черевичная Н.Н. и учитель-логопед Розова Ю.Е представили стендовый доклад «Игровая технология «Сказочные лабиринты игры» как средство развития познавательных способностей у детей, имеющих задержку психического развития». В своем выступлении педагоги рассказали о том, как использование развивающей технологии «Сказочные лабиринты игры» на уроках и занятиях помогает разнообразить их структуру, сделать процесс обучения и воспитания творческим, неординарным, а учащихся превратить в исследователей, следопытов, ученых. Ссылка на мероприятие: https://clck.ru/TPori

Розова Ю.Е., учитель-логопед, Шныпко Ю.М., учитель начальных классов, Черевичная Н.Н., учитель начальных классов

Уважаемые коллеги!
24 февраля в 14.30 состоится вебинар-консультация по вопросам организации второго (городского) тура  Предметного городского конкурса «Умники и умницы» — 2021 на платформе СПб АППО.
Формат проведения: дистанционный.
Сайт для входа: https://webinar.spbappo.ru/#login_by_id
(ID мероприятия для подключения отправлен на электронную почту ответственных лиц)..
Обязательное участие педагогов, ответственных за проведение II тура в образовательных организациях, участвующих в конкурсе.
С уважением
Оргкомитет конкурса «Умники и умницы»

Завершился районный этап городского конкурса дистанционных проектов для обучающихся и педагогов образовательных учреждений, реализующих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий «Я познаю мир» 2020-2021 г.
Цель конкурса: предоставление новых возможностей для развития познавательной активности школьников, в т.ч. с ОВЗ, их самореализации в условиях работы в высокотехнологичной образовательной среде на основе дистанционного взаимодействия с другими участниками.
Конкурс дистанционных проектов был посвященной самой актуальной теме: «Герои, которых мы выбираем». Учащиеся 8 «Б» класса: Манайлов Михаил, Яна Колесникова, Андрей Никифоров, Никита Павлов и педагоги Афанасьева С.И., Максимова Н.Л. впервые поучаствовали в этом конкурсе. Они создали свой проект, и посвятили его одному конкретному человеку с большой буквы Елизавете Петровне Глинка (Доктору Лизе). На подготовительном этапе провели анкетирование учащихся 6-7 классов, был показан документальный фильм «Доктор Лиза». Ребята создали презентацию для визитной карточки проекта. Конечным продуктом стал видеофильм «Герои нашего времени. Призвание дарить надежду».  16 февраля 2021 года прошла районная видеоконференция, где обучающиеся защищали свой проект. По итогам районного этапа наши педагоги: Афанасьева С.И. учитель физической культуры, Максимова Н.Л. педагог-организатор и учащиеся 8 «Б» заняли почетное 1-е место в номинации «Виртуальная экскурсия».

Мы поздравляем ребят и пожелаем им удачи в городском туре!

Иногда люди думают, что обратиться за помощью к психологу можно лишь тогда, когда дошел до края. Это не так. На такие темы как:
Отсутствие друзей
Новая школа
Конфликты с учителями
Родители и отношения с ними
Развод родителей
Безответная любовь
Ссоры
Ревность
можно и нужно общаться с психологом!
Анонимность, конфиденциальность, уважение – гарантируются при обращении в психологическую службу. Помощь оказывается бесплатно:
— на сайте «Твоя территория.онлайн» — психологическая помощь подросткам и молодежи по адресу: tvoya_territoria@mail.ru ежедневно, с 10-00 до 22-00, по единому телефону доверия 8-800-2000-122, круглосуточно; — на линии помощи «Дети онлайн» — по адресу: www.detionlint.com или по телефону 8-800-250-00-15 с 09-00 до 18-00;
— на информационном портале «Я — родитель» по адресу: www.ya-roditel.ru;
— в круглосуточном режиме принимаются звонки о происшествиях и различных нештатных ситуациях по номерам телефонов: «004», «112», а также по телефону (812) 576-10-10 – кризисная психологическая помощь для детей и подростков.
Берегите себя и своих близких!

                                                     Прокуратура Пушкинского района

С 8-14 февраля прошла ежегодная общероссийская акция «Дарите книги с любовью», приуроченная к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля во многих странах мира.
Главная идея акции – вдохновить людей дарить друг другу хорошие книги и показать, что бумажная книга остается лучшим подарком и не теряет своей ценности в современном мире. И этот подарок очень ждут! Чтение новой, интересной книги – радость для любого ребенка.
Организаторы предлагают дарить книги друзьям, родным, библиотекам, школам и детским учреждениям. Книги ждут и найдут своих благодарных читателей.
  В рамках этой акции учащиеся начальной школы подарили школьной библиотеке интересные и нужные книги. Это сказки, познавательные рассказы, духовная и развивающая литература.
Спасибо учащимся 2а, 3а, 3б, 4а классов и классным руководителям Черевичной Н.Н., Шныпко Ю.М., Ляликовой Е.В., Муковниной Т.Н.

15 февраля 2021 года стартовал I этап Предметного городского конкурса «Умники и умницы» среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начальных классов образовательных организаций Санкт-Петербурга.
 Сводный список школ участвующих в I туре Предметного городского конкурса «Умники и умницы»  и  дополнительную информацию можно посмотреть перейдя по ссылке