В этот день Орлята 3А и 4 А классов проявили свои творческие способности и фантазию, придумывая полезные вещи. Примеры таких изобретений, как зубная щетка 🪥для космонавтов и леденцы🍭 от икоты, вдохновили детей также придумать интересные идеи.

Особенно запомнились: воздушный переворачиватель страниц📖, который поможет людям с ограниченными возможностями здоровья, и остужатель напитков☕️, улучшающий качество отдыха. Хотя у некоторых идей были схожести с уже существующими изобретениями, это не уменьшает их важности. Например, халат-непромокайка 🥼и 🚙 на водяной тяге — это шаги к инновациям, которые могут быть доработаны и усовершенствованы.

Несмотря на то, что реализация этих идей может показаться сложной задачей, вдохновение, полученное в этот день, может привести к важным изобретениям в будущем. Возможно, кто-то из наших детей вырастет и станет великим изобретателем, который разработает что-то действительно полезное и новаторское. Главное ☝️ — это желание творить и стремление улучшать жизнь окружающих.

#ОРПушкинский

В рамках экологического праздника «День зимующих птиц России» в 3 Б классе прошли мероприятия , посвящённые этому празднику. Дети узнали много нового и интересного о зимующих птицах, усвоили важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!»  В творческой мастерской ребята мастерили новые кормушки, отреставрировали старые. Дети это делали с огромным удовольствием, потому что знали, что птицы будут рады кормушкам и угощению в этих кормушках. Ребята трудились в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.

В рамках проекта «Билет в будущее», участниками которого на протяжении 2-х лет являются учащиеся 8-х классов, 23 декабря 2024 года ребята посетили занятия по профориентации. 🧪⚗️В лаборатории ЕНОТ (Естественно-Научная Образовательная Территория) ребята попробовали себя в профессии «лаборант». Они узнали, что лаборант – это специалист, отвечающий за подготовку и проведение разного рода исследований, содержание в надлежащем порядке рабочего места и инвентаря. Интерес у ребят вызвало оборудование, которое было представлено в аудитории.
Все с увлечением слушали рассказ о том, чем важна и интересна данная профессия. Представители этой профессии могут работать в научно-исследовательских институтах, сельскохозяйственной отрасли, пищевой промышленности, различного рода учебных заведениях. 🥼
Самой увлекательной частью занятия стали опыты, которые проводили ребята под руководством Курковой Анастасии Владимировны. 👨‍🔬👨‍💻

Ребята 1 «А» и 1 «Б» классов в День зимующих птиц не забыли о своих пернатых друзьях. На занятии они расширили свои знания о зимующих птицах, узнали, чем и как их можно кормить. Воспитанники смастерили кормушку и наполнили её семечками и кукурузной крупой. Ребята повесили её во дворе школы.
А вы уже сделали кормушку, покормили птиц?
#ОРПушкинский

15 января ребята из 2А и 2 Б классов продолжили работу по проекту » Поможем птицам зимой». В этот день дети узнали, чем можно кормить птиц, а чем нельзя, посмотрели презентацию, поиграли в игру » Какая птица пропала?», и наполнили кормушки разнообразным кормом, что бы узнать, какой корм птицам нравится больше? День зимующих птиц отмечается в нашей стране, как память о писателе Евгении Носове, который написал стихотворение «Покормите птиц зимой»
И каждый год в этот день Союз охраны птиц призывают население помочь пернатым: мастерить и развешивать кормушки.  Мы смастерили кормушки и развесили их!!!
#ОРПушкинский

15 января в нашей школе мы отметили День зимующих птиц. Это мероприятие стало не только хорошей возможностью, чтобы пообщаться и поработать в команде, но и важным шагом на пути к заботе о нашей природе.
Мы вспомнили, что птицам можно давать, а что категорически запрещено. Например, хлеб 🍞 — не лучший выбор для их рациона, тогда как семена подсолнечника, орехи 🌰 и сушёные фрукты будут как нельзя кстати. А выйдя на прогулку мы кормили птиц. Каждому из нас было приятно увидеть, как пернатые друзья с удовольствием клюют семечки и другую еду, которую мы для них приготовили.
Кроме того, мы узнали, как птицы согреваются зимой❄️ Многие из нас были удивлены, узнав, что некоторые виды создают небольшие «птичьи дуплянки», собираясь вместе в группах, а дятел проводит в дупле около 16 часов (кстати, на одном из фото дети изобразили дятла в дупле). Таким образом, они защищаются от холода и сохраняют тепло.
В завершение нашего мероприятия мы сняли 🎞видеопризыв к людям, чтобы они также заботились о птицах в зимний период, кормили их и делали кормушки. Этот видеообращение станет напоминанием о важности заботы о природе и её обитателях.
День зимующих птиц напомнил нам, что простые поступки могут сделать мир 🌍 лучше. Давайте вместе продолжать заботиться о наших пернатых друзьях и вдохновлять других на добрые дела!

#ОРПушкинский

Вот уже третий год подряд ученики и коллектив нашей школы реализуют долгосрочный проект «СВОих не бросаем. Дети».

В рамках этого проекта мы вновь приняли участие в акции «Окопная свеча». Мы собираем жестяные банки, закупаем парафин.

К Новому году мы написали поздравительные письма и собрали несколько больших коробок сладких подарков для наших бойцов. Все это мы отправляем сотрудникам добровольческого движения «Свечи окопные. Питер для фронта».

Недавно, мы получили от них благодарственные письма. Солдаты, служащие на передовой, записали девять видеороликов со словами благодарности нашим ребятам.

Один из них, адресованный Овчинникову Ярославу, ученику 3 А класса мы публикуем здесь.

Наконец-то на улице выпал липкий и тяжёлый снег🌨, который словно сам зовёт к творчеству! Этот снег идеально подходит для лепки — так и хочется включить воображение и создать что-то удивительное.
Сначала мы решили построить крепость. Снег ложится плотными пластами, и мы быстро сложили стену, создавая настоящую зимнюю крепость (к сожалению не успели достроить). Дети с энтузиазмом лепили снежки и разрабатывали оборону, представляя, как защищают свою крепость🏰 от нападающих.
Но это ещё не всё! Мы решили слепить ⛄️, который будет совершенно уникальным, потому что это маленький снеговичок. Мы фантазировали, что когда он вырастет, то сможет кататься на мотоцикле🏍, который дети тоже решили сделать своими руками из снега и чьих-то рукавичек (рукавички вернулись хозяину и были заменены на веточки) ⛄️ получился очень милым: толстенький, с тоненькими ручками и ножками, маленькими пуговичками и носом картошкой (он же ещё ребёнок, поэтому без 🥕)
Рядом с ним стоял «мотоцикл», который выглядел как настоящий, только снеговик ещё не знал, как завести его!
А ещё мы построили 👑трон и все на нём посидели, конечно трон не выдержал и сломался🤭
Затем начались зимние игры. Мы провели соревнования по снежным битвам, где дети с радостью метали снежки в 🎯
Зимние игры наполнены радостью и смехом, создавая тёплые воспоминания, которые останутся с нами до следующей зимы!

Друзья, вторая четверть подошла к концу, и мы с гордостью можем сказать, что наши учащиеся показали отличные результаты в учебе, творчестве и спорте! 🎉

📚 Учебные достижения:
В этом году 30 учеников основной школы закончили четверть на «отлично и хорошо»! Это настоящий повод для гордости. Ваши трудолюбие, упорство и стремление к знаниям вдохновляют всех нас. Поздравляем отличников и желаем им не останавливаться на достигнутом!
🎨 Творческие победы.
Вы доказали, что творчество — это не только вдохновение, но и огромный труд!
🏆 Спортивные достижения.
💪 Спасибо всем.
Отдельная благодарность учителям, наставникам, тренерам и родителям за поддержку, терпение и вклад в успехи наших детей. Без вас эти победы были бы невозможны!
Впереди нас ждут новые цели, задачи и, конечно, победы! Давайте вместе стремиться к лучшему и делать каждую четверть еще более яркой и успешной! 💫

13 января прошло первое в 2025 году занятие в рамках цикла «Разговоры о важном» оно было посвящено российским СМИ «Дню российской печати»
Ребята узнали, что это профессиональный праздник не только журналистов, но и редакторов, корректоров, фоторепортеров – всех работников периодической печати.
В ходе занятия ученики развили представления о средствах массовой коммуникации, о назначении периодических изданий и культуре их чтения; получили знания о Дне российской печати как профессиональном празднике работников СМИ, об их труде, профессиях СМИ.