В февраля 2025 года состоялось заседание Координационного совета администрации Пушкинского района по организации опытно-экспериментальной и инновационной деятельности образовательных учреждений. Решением Координационного совета нашей школе присвоен статус районной площадки педагогического моделирования и творческого развития.
Экспериментальная и инновационная деятельность в рамках РППМиТР осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития районной системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Пушкинского района, Санкт-Петербурга, Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
Наше образовательное учреждение уже имеет большой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в течение 4 лет функционирует программа инклюзивного образования, в которую включены дети с ОВЗ регулярного класса и дети с расстройством аутистического спектра. На сегодняшний день мы разработали систему мероприятий, способствующих успешной социализации детей в обществе, интеграции их с учётом развития каждого ребёнка. Следовательно, успешность реализации зависит от решения вопросов организационно-управленческого, социально-педагогического, нравственно-психологического, нормативно-правового и кадрового обеспечения. Педагоги и администрация школы- интерната понимают значимость проведения данных мероприятий и готовы делится своим опытом.
Деятельность нашей РППМиТР будет направлена на функционирование школы как консультативного центра в рамках сетевого взаимодействие, методическое сопровождение педагогов Пушкинского района в вопросах образования обучающихся с ОВЗ в обновлённом нормативно-правовом поле, диссеминацию лучших практик образования обучающихся с ОВЗ.
