Уважаемые участники конкурса «Умники и умницы»!

Приглашаем Вас на торжественную Церемонию награждения конкурса «УМНИКИ И УМНИЦЫ», которая состоится 18.04.2024 г. в 10.00 в школе-интернате № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга (по адресу г. Павловск, пер. Мичурина 19 А).
Форма одежды на мероприятии парадная.
Обязательно присутствие представителя от образовательного учреждения — педагога (педагогов) для вручения наградной документации по конкурсу, подарков для участников и ОУ.

Ежегодно во всем мире отмечается День здоровья, и наша школа не стала исключением. 9 апреля, между учащимися 2 А и 3 А класса, было организовано увлекательное соревнование — квест, целью которого стало формирование у ребят сознательного отношения к своему здоровью.

Подготовка к квесту началась с «Разговоров о важном», во время которых ребята ещё раз поговорили о факторах здорового образа жизни. В течении недели обсуждали важность соблюдения режимных моментов и полезное, сбалансированное питание. А затем перешли к самому квесту.

Квест состоял из нескольких этапов:
● “Зарядка для чемпионов”: участники выполняли комплекс физических упражнений для разминки;
● “Здоровое питание”: ученики определяли, какие продукты полезны для здоровья.
● “Бег на здоровье”: пробежка на определенное расстояние с остановками для выполнения заданий.

Результаты квеста показали, что наши воспитанники знакомы с основами здорового образа жизни, активно участвуют в мероприятиях, направленных на укрепление здоровья.
Всем нам было весело, было хорошо…
Мероприятие подготовили педагоги: Копылкова С.Н., Черевичная Н.Н., Гуляева М.М., Лобачева Е.Г.

8 апреля на базе ГБОУ школы 477 Пушкинского района прошла товарищеская встреча по волейболу. Спортивную честь нашей школы отстаивали ребята, входящие в состав школьного спортивного клуба. Турнир прошел в дружественной, непринужденной, веселой атмосфере. Все участники турнира проявили спортивный характер, стремление к победе, желание добиться больших результатов.

Особую благодарность хочется выразить педагогу по волейболу ГБОУ школы 477 Наталье Викторовне.

В рамках образовательной программы ученики 2 «А» и 2 «Б» класса посетили Государственный музей-заповедник Павловск.
Тематические экскурсии «Пять секретов Павловского дворца-музея» была организованы педагогами Черевичной Н.Н., Осиповой В. М., Чекулаевой Т. В., Лобачевой Е. Г. с целью расширения кругозора детей и ознакомления их с культурным наследием родного города.
Во время экскурсии дети познакомились с историей дворца, его архитектурой и интерьерами, узнали о пристрастиях и вкусах венценосных владельцев. Они увидели роскошные залы, где проходили балы и приемы, а также уютные комнаты, где жили члены семьи. Особое внимание было уделено коллекции произведений искусства, многие из которых были созданы специально для дворца.
Дети с интересом рассматривали старинные предметы, задавали вопросы. Особенно им понравилась интерактивная часть экскурсии, где они могли сами попробовать выполнить некоторые бытовые действия, характерные для прошлых эпох. После очередного открытого секрета ребята были полны эмоций и с нетерпением ждали следующей возможности посетить музей.
Посещение дворца-музея стало для детей настоящим путешествием в прошлое. Они вернулись в школу-интернат с массой впечатлений и знаний, которые обязательно пригодятся им в будущем.

Пришла весна, еще чуть-чуть и начнутся школьные каникулы. А с ними и книжный праздник – Неделя детской книги.

В 2024 году всероссийская Неделя детской книги проходит с 23 по 31 марта под девизом «Читает семья – читает страна».

Перед каникулами 12, 14,19 марта в школьной библиотеке прошло мероприятие — литературное лото «Персонажи любимых книг».
Литературное лото «Персонажи любимых книг» проходило по правилам традиционного лото.

Ведущий вынимал из мешочка бочонки с номерами. Игрок, у которого в карточке есть номер, названный ведущим, отвечал на предложенный вопрос. Если он справился, то закрывал жетоном номер в карточке, а если нет, то попытать удачу вместо игрока имел право любой другой участник. За верный ответ этот участник получал дополнительный жетон, которым закрывал любой номер на своей карточке. Нужно было угадать по описанию героя любимых книг, или назвать книгу, или автора произведения. Кто первым закрыл все номера на карточке, тот и выиграл.

Игра прошла в конкурентной борьбе, дружеской обстановке, весело, интересно, с задором. Все участники справились с заданиями, были очень активны.

Отрадно отметить, что дети продемонстрировали отличные знания. Ведь именно благодаря книге они узнают что-то новое, учатся мыслить, сопереживать, восхищаться добротой и осуждать зло.📖

1 апреля 2024 года ученик 8 б класса Захаров Валерий принял участие в подготовительно-отборочном этапе «Лёгкие старты» к IX Региональному чемпионату по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» по направлению «Создание виртуальной и дополненной реальности».

Отборочный этап пройден. Ждем победы Валеры на чемпионате, который пройдет 9 апреля в Охтинском колледже.

📚📚📚Международный День Детской Книги.
Ежегодно, 2 апреля в день рождения великого детского сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги.
В нашей школе отметили этот праздник Книжной эстафетой «Как хорошо уметь читать». Организовали и провели этот праздник для обучающихся начальной школы заведующий библиотекой Бахорина Л. С. и Бойкова О. А. и помогали в проведении конкурсов обучающиеся 7 и 8 классов. Спасибо воспитателям Гуляевой М. М.и Семёновой Т. Г.
Ребята с увлечением отвечали на вопросы в литературной викторине, с удовольствием поиграли в подвижные игры, проявили смекалку и знания в конкурсах.
Праздник прошёл весело и интересно. Все участники получили сладкие призы.

29 марта 2024 года в «Кинолофт Москва» прошел Гала-концерт участников городского фестиваля «Парус мечты» нашу школу представляла София Орлова танец «Рапсодия», руководитель Н.Л. Максимова.

За свое выступление Соня получила диплом Лауреата I степени и сувениры на память.

🍀Снова дети 2а и 2б классов на очередном занятии по проекту в Доме молодёжи «Царскосельский» «Джунгли на подоконнике»

🍀Руководитель проекта Сурганова Татьяна Владимировна с первого момента заинтриговала нас. Было предложено узнать веточку от дерева. Ещё было сказано, что мы все это дерево знаем очень хорошо. Уж мы и трогали, и нюхали, и тёрли и семена рассматривали. Результатов -ноль. И только после подробного описания происхождения растения дети с помощью педагогов догадались, что это кофейное дерево.

А какие шедевральные портреты дерева у детей получились! Потом выдали кофейные зёрна и мы посадили их в землю. 
К нашей радости эти посадки для наблюдения детям подарили в школу! Теперь с нетерпением будем ждать всходов!🍀

подарил организаторам букет цветов из теплых слов.
Ежегодно на несколько дней Санкт Петербург становится столицей российского образования, открытой площадкой для дискуссий, обмена опытом, откровенного профессионального диалога ведущих специалистов в области просвещения.
В рамках Форума запланировано 486 мероприятий: конференции, семинары, круглые столы, мастер-классы, дискуссионные площадки, форсайт сессии, педагогические олимпиады, конкурсы, квесты, презентации. Одной из таких площадок в этом году стала и наша школа.
На базе ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга 27.03.2024г. был организован семинар «Лучшие практики наставничества в работе с детьми с ОВЗ» .
В открытии семинара принимала участие методист ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга Шатохина Алеся Сергеевна. В видеообращении с приветственным словом, призывом обмениваться опытом, сотрудничать, объединяться и с пожеланиями плодотворной работы к участникам семинара обратился представитель Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени Константина Дмитриевича Ушинского Миюсов Владислав Александрович.
Директор школы-интерната № 8 Савченков Андрей Анатольевич поприветствовал всех участников и коллег семинара и рассказал об истории школы, которая была одной из первых школ, работающих с детьми с ОВЗ.
Заместители директора Пионтек Алла Владиславовна и Шныпко Юлия Михайловна в своем выступлении «Наставничество как способ организации взаимных профессиональных связей для повышения качества образования» погрузили в эффективную и успешную модель системы наставничества в условиях школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Цветик-семицветик» организованную в школе.
Был представлен положительный опыт работы школы по адаптации педагогов с различным уровнем подготовки в рамках инклюзивного образования (модель ресурсного класса для обучающихся с расстройством аутистического спектра с использованием прикладного анализа поведения (АВА -терапия). Гости семинара получили необходимую актуальную информацию по нормативно-правовому, методическому обеспечению реализации системы наставничества педагогических работников, организованной в нашей школе.
В практической части семинара специалисты школьной службы сопровождения «ДАР», имеющие многолетний опыт работы с детьми с задержкой психического развития (вариант 7.2), а также расстройством аутистического спектра (варианты 8.2, 8.3) и педагоги школы провели мастер-классы , поделились своими наработками. Были показаны примеры реализации основных моделей системы наставничества «Цветик-семицветик»: педагог-педагог, педагог – молодой специалист, ученик- ученик, классный руководитель — классный руководитель и др. Участники семинара получили представление о практиках профессиональной адаптации педагога, его вхождения в профессиональную среду.
С практическими методами работы с детьми РАС познакомила всех наставник — тьютор ресурсного класса ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга Арасланова Люция Равильевна и ее наставляемые, тьюторы: Петрова Наталья Михайловна, Тарановская Нина Владимировна, Аверкиева Ольга Валерьевна, Батырева Ольга Валериевна, Ергина Лидия Алексеевна.
С применением технологии «Лепбук» в работе по программе «Орлята России», в направлении ученик- ученик, рассказали Гуляева Марина Михайловна, воспитатель и Шныпикова Алёна Борисовна, учитель начальных классов ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
О формировании социальной активности личности школьника через развитие наставничества сообщили Максимова Наталья Леонидовна педагог-организатор ГБОУ школы -интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга и Афанасьева Светлана Ивановна, учитель адаптивной физической культуры ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
О сопровождение молодых педагогов и применение современных образовательных технологий в коррекционно-логопедической работе с детьми с ОВЗ рассказали Розова Юлия Евгеньевна, учитель -логопед, ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга и Глевацкая Серафима Кирилловна, учитель — логопед ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
«Наставник и наставляемый – это команда!», именно с таким призывом и докладом выступили Гордеева Елена Ивановна и Молчанова Ольга Сергеевна учителя-дефектологи и логопеды ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
В «Музыкальную историю» погрузила участников Тимакова Светлана Михайловна учитель музыки ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
«Экскурсию в урок технологии» провели Сивак Елена Сергеевна и Жильцов Роман Александрович, учителя технологии ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга, Красноружева Оксана Олеговна, учитель изобразительного искусства ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга
О реверсивном наставничестве в рамках технологии проектирования внеурочной деятельности «Разговоры о важном» рассказали Муковнина Татьяна Николаевна и Литвинова Дарья Игоревна учителя начальных классов ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга.

С докладом «Учись учить или сохранение психологического здоровья учителя», выступили педагоги-психологи ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга Сапожкова Наталия Валерьевна и Тузова Евгения Сергеевна и рассказали об эмоциональном выгорании педагогов и деструктивном поведении учащихся, о том, как сохранить свое здоровье и продолжать работать в комфортных условиях.
На открытом микрофоне участники семинара оставили позитивные и положительные отзывы, которые помогли организаторам собрать букет цветов из теплых слов.

Заместитель директора по УВР ГБОУ школы-интерната № 8
Пушкинского района Санкт-Петербурга
Шныпко Юлия Михайловна